예방&인식개선프로그램
한 개인의 문제는 공동체와 사회의 문제가 될 수 있고 마찬가지로 한 개인의
올바른 인식은 하나의 문제를 방지 정도가 아닌 공동체를 지키는 것입니다.
살아갈 권리
생명은 내가 선택해서 얻는 것이 아니며 잘 살아갈 권리만 있기 때문에 포기할 권리가 없는 절대 영역임을 이해합니다.
'나'란 사람
로고테라피의 창시자 빅터프랭클 박사가 죽음의 수용소를 경험하고 깨달은 삶의 태도와 의미를 공유하고 자신에게도 적용해봅니다.
'충동'이라는 녀석
충동을 느끼게 하는 뇌의 비밀을 알면 조절할 수 있습니다. 분노, 두려움, 슬픔 등 부정적 감정을 느끼는 것은 충동을 넘어 잠재 된 욕구라는 것을 알 수 있습니다.
우물 안 개구리
심리적 함몰 상태에 빠져 있을 때 주변 사람들이 외부의 정보를 주는 방법, 정보를 받고 자신의 생각CCTV돌려보기를 할 수 있습니다.
눌러줘! 정지버튼
외부의 자극과 나의 반응 사이, 선택할 수 있는 공간이 있다는 것을 이해하고 즉시 반응하기 전에 ‘STOP’을 외칠 수 있습니다.
함께 해줘
생명을 살리는 딱 한마디 ‘괜찮아’의 법칙과 나를 살리고 친구를 살리고 교실을 살리는 ‘3’의 법칙을 적용합니다.
스마트 아이러니
과거보다 모든 것이 풍족해졌지만 숨어있는 더 큰 결핍을 발견합니다.
미디어 리터러시
미디어와 SNS로 소통하며 삶을 영위하는 MZ세대의 매체를 활용하고 원활하게 의사소통하며 관리 조절할 수 있는 미디어 리터러시를 습득합니다.
존재감 찾기
미디어 매체라는 가상 현실 속에서 진정한 나의 인격과 자아 존재감을 찾습니다.
현명하게 단호하게
미디어 컨텐츠, 소셜 서비스, 게임 산업의 부가가치 창출의 사업 전략을 파악하고 그것을 현명하게 사용하는 스마트 유저가 됩니다.
말 그대로 스마트
스마트 디바이스를 자기중심적으로 사용하는 7가지 방법을 터득합니다.
어? 조절이 되네
두뇌 인지 능력을 이용한 필요 중심적 매체 및 디바이스 사용과 조절 능력을 향상합니다.
잠재된 폭력성
인간 본성 중 누구에게나 잠재된 폭력성의 뿌리와 폭력 충동성을 살펴봅니다.
나를 존중합니다
자기 내면의 날씨를 살피고 자아상을 그려보며 자기 성찰적 존중감을 가집니다.
성품이라는 것
윤리적, 관념적 성품이 아닌 진짜 우리에게 필요하고 나를 성장시키는 성품 이야기를 만듭니다.
친친백서: 놀이의 법칙
안 어울릴 것 같지만, 별로 친하지 않았지만 함께 놀다 보면 친해질 수 밖에 없는 놀이 사귐의 법칙 게임 활동을 합니다.
눈 높이, 마음 높이
수평적 인간관계 관점을 통해 배려와 존중의 또래 문화 형성합니다.
우리가 해결해
회복적 정의를 통해 갈등과 문제 상황을 비폭력 대화로 해결해나가며 행동하는 회복적 실천을 만들어 갑니다.
인생VC법칙
살아 가는 동안 존재감을 느끼고 싶은 인간의 근본적 욕구, 그것은 관심을 호소하는 것이 아닌 가치 있는 사람이 되는 것임을 압니다.
마음 쿠션
다양한 감정을 이해하고 기분이 태도가 되지 않도록 하는 수용력을 넓힙니다.
생명 말 씨앗
일상에서 사용하는 말 중에 죽이는 말과 살리는 말을 구분하여 언어 사용 습관 살펴보고 말 맵시를 개선합니다.
마음 조종사
기분과 감정을 조절하고 끌림보다 쓰임에 집중하는 즉석 창작 역할극 활동을 합니다.
토닥토닥
현재 느끼고 있는 기분이나 감정을 공감하며 고민과 갈등의 뿌리를 찾습니다.
해봄과 해냄
단계별 미션 활동을 통한 일단 시작해보는 용기와 점진적 자신감을 증진합니다. 각 미션들은 학교에 대한 적응력을 향상 시킬 수 활동을 포함하고 있습니다.
말하다, 듣다
관심 주제별로 생각을 정리하고 말로 표현해보는 담론식 이야기 치료기법을 활용합니다. 이해와 수용, 공유와 설득을 통한 생각의 자람과 공동체성을 증진합니다.
함께 꿈자람
진로 탐색 활동을 통한 꿈 찾기 중요성과 학생의 신분으로서 필요한 학교의 도움 정보를 찾아봅니다.